你陪孩子练过琴吗？

在某琴童家长群里，有个妈妈说了，陪孩子写作业算什么，有本事陪孩子练琴啊？上一秒还母慈子孝，下一秒就惊涛骇浪了。陪娃练琴，真的好比去西天取经，要历尽天劫，九九八十一难啊！

如果你是一个正在陪练的妈妈

以下几点建议可以吸纳一下：

琴妈情绪如何控制

牺牲了自己下班的休息时间，陪着孩子在练琴房一坐就是三四个小时，这的确是一件较为煎熬的事情。但是即使你情绪再烦躁，也千万不要指责孩子，因为孩子是非常敏感的，可能就是因为你无心的一句话，就可能马上浇灭孩子的热情。所以在任何时候都不要指责孩子愚笨，而我们应该做的，是对孩子进行鼓励！

还有就是妈妈们一定也要意识到，不要以为你的时间才是时间，孩子们的时间一样也是时间！他们在用自己玩耍，看电视的时间在做一件符合你意而愿的事，如果你实在忍不住了，可以想一下孩子以前还不会写字，现在都会弹钢琴了，这还有什么可以生气的呢？

平静法则：降低要求和尝试自己弹奏，是控制情绪的好办法。

对于孩子来说，越是遇到困难时候，越是鼓励，孩子信心越大，这是一个成正比关系的，孩子努力的过程在陪练过程中有目共睹，只需要小小的一句鼓励，效果或许有质的变化！

如果这时候，你和孩子一起练习的话，感受一下学钢琴并没有老师说的那么容易的时候，或者你就会有不一样的想法了！特别是作为陪练妈妈感觉到难的时候，心态上就会形成平等的状态，并且会构成一种共同面对困难的联盟关系，这样在无形中抵消了孩子对家长的抗拒情绪，此时再巧妙地给予一定的指导，会起到事半功倍的效果。

提高练琴效率是关键

练琴效率当然是最最重要的，只要效率高，不一定非要设定练琴时长，或是非要让孩子弹多少遍。效率一提高，练一个小时就有一个小时的效果，自然就不会那么烦躁了。

效率其实是孩子的完成情况，并不是孩子的练习次数，如果两三次练习正确了，就不要再逼着孩子坐在琴凳上反复练习，这样就会让孩子觉得，我做好了都没有奖励，做的不好也是坐两三个小时，还不如得过且过，随便完成就算了！

怎么提高效率？

慢=快

慢，就是放慢速度练，用节拍器练。慢练1遍，胜过快练10遍 。慢练就像是“放大镜”，使学生能注意到谱子里的每一个细胞。慢练是锻炼手指的独立性，目的是熟练之后的“快起来”。大部分学生在初学钢琴时还不能好好控制“慢”，所以大多时候是需要用节拍器来控制练琴的速度。

别因为弹错而重复

这是练琴的大忌。错了，直接练习弹错的部分就好了，这样才能不断的练习难点。

学钢琴也是这样，如果一旦弹奏错误，就重新弹奏，下一次到了这个点，还是同样的问题，还是同样搞不懂，一天下来，只会做了很多无用功！

学会聆听

平静法则：让孩子学会聆听，学会自己去发现问题。好记性不如烂笔头，想要孩子进步的快，平时的熏陶是必不可少的！

学钢琴亦如此，妈妈们可以下载一些钢琴名曲，让孩子在睡觉前听，或者在看书写作业时候听，让孩子耳濡目染，学会聆听，爱上聆听！

陪练的确是一件苦差事，但是这就是作为家长，参与孩子成长的过程，我们整天喊着学校要多举办活动，增加亲子关系，其实增加亲子关系的最好方法，就是陪着孩子一起学习，一起参与进去他的成长中里面去，只有这样，才是做到真正的陪伴！