上海高考卷作文题

看完标题的我，深深觉得，这届出题老师真严格，让没学过音乐的考生都不好意思参加高考。不过比我更难熬的恐怕是这两日守在烈阳下的家长们。毕竟当初为了让孩子们能有更多时间和精力放在学习上，有的家长可是三令五申过不准孩子去学音乐的，谁知道今年的高考题目中的作文居然跟音乐扯上了。这可让不少家长们表示，悔不当初。

尽管高考作文中的音乐对于考生来说，只是一个用来带出“中国文化”的引子，可对于那些从小学就一直埋头在书本中、没有接触过音乐的孩子们来说，想通过这个引子带出精彩的开头让考官给出高分，还是很有难度的。

不少家长表示，今年北京市撤销了艺术生加分政策，而上海市的这篇跟音乐相关的高考作文来的有点莫名其妙。但家长可能只关注到了一层，却没有关注到国家和社会对艺术文化的相关“扶持”。之前两会上有明确指出要把音乐和美术纳入中考范畴。教育部曾提出：禁止幼儿提前学习小学课程，就是担心幼儿从小缺乏创造力，而只是一味的接受知识。就连我们的马爸爸，在退出阿里巴巴转身投入教育行业时，也在他所创办的学校里将艺术列为必修课程。

为什么呢？

因为思维方式是决定智商程度的关键，而思维方式是可以通过艺术教育被训练出来的。音乐是什么？是能直达内心的“灵魂冲击”，是能激发无数灵感的来源。如果说能考高分是承认一个人优秀的象征，那唱一首歌、弹一首曲子、学一种乐器，就是灵魂丰满且有趣的最好证明。学音乐不是为了长大后要成为音乐家或歌唱家，而是让它的“多多好处”能使孩子们收益。

1997年时有一项神经学研究表明：学钢琴的孩子们，可以更快地理解数学和科学概念。同时，他们在推理测试（比如比例、数字和空间思维等）中的成绩比普通孩子要高出34%。新华社也曾发文通过西班牙和德国的研究成果，得出小孩学钢琴有益大脑发育的结论。

撇开这些大道理，就举几个实际例子吧。世界著名物理学家爱因斯坦，不仅能把各种理论说的团团转，还是一个拉小提琴的好手，他的好友普朗克（量子力学重要创始人）也是一位优秀的钢琴家。两人时常在陷入思考瓶颈的时候，就相约来一场莫扎特和贝多芬用以开拓思路；去年离世的天才科学家霍金，生前参加过不少音乐活动，曾和英国迷幻摇滚乐队Pink·Fioyd一起合作完成音乐《Keep Talking》；诺贝化学奖的获得者“鲁道夫·马库斯”从5岁时开始学钢琴……

难道只有国外的科学家才爱音乐吗？NO!国内的科学家们也都是音乐的忠实fans呢。我国著名的钱学森先生生前超喜欢弹钢琴，他曾说“音乐丰富了我对世界的认识，是因为让我避免了机械唯物论；”数学家陶哲轩被人称为“数学界中的莫扎特”，可见其热爱钢琴的程度……

音乐在科学家们生活和事业上的帮助有多大，通过上述例子也能看的十分明白了。有益大脑发育是学音乐的好处，但却不是唯一。除此之外，学音乐还能提高孩子的情商，锻炼他们的应变反应能力、提高生活和艺术修养、提升在他人心中地位等等优势。

不同国家的音乐，都带有浓重的地方特色，对于学音乐的人来说，所能感受的冲击和“见识”远远不是说去当地旅个游就能体会到的，音乐所带有的唯一性、特殊性、历史性和优异性都值得家长们在孩子们的成长道路上，为他们拨出一点时间去学习。

现在的社会，早已不是靠死记硬背就能考出好成绩的年代，而是一个在兴趣和热情中能得出创意和建设性思维方式的时代，这些远远比背书要重要的多。